AI od podstaw do praktyki zawodowej

Chcesz używać sztucznej inteligencji świadomie, a nie po omacku? Wiedzieć, kiedy jej wynik można podpisać własnym nazwiskiem, a kiedy trzeba go sprawdzić?

Studia podyplomowe AI od podstaw do praktyki zawodowej pokażą Ci, jak przełożyć narzędzia generatywne na własne obowiązki: dokumenty, komunikację, analizę informacji i organizację pracy.

Przez dwa semestry pracujesz na swoich zadaniach, nie na przykładach z prezentacji. Uczysz się formułować polecenia dające powtarzalny wynik, sprawdzać odpowiedzi modelu, automatyzować to, co robisz co tydzień, i budować własne schematy pracy. Program nie wymaga wykształcenia technicznego ani znajomości programowania, bo o tym, gdzie kończy się pomoc narzędzia, a zaczyna oddanie mu decyzji, nie decyduje algorytm.

Poziom: Studia Podyplomowe
Tryb: online
Język: polski

Zapisz się Psychologia Zmiany

Dlaczego warto?

praca na własnych zadaniach zawodowych

zajęcia online co dwa tygodnie

projekt wdrożeniowy zamiast pracy dyplomowej

O kierunku

Czego nauczysz się na tym kierunku

Model odpowiada w trzy sekundy i brzmi przekonująco także wtedy, gdy się myli. Praca z AI zaczyna się tam, gdzie kończy się zachwyt: ktoś musi wiedzieć, jak sformułować polecenie, jak sprawdzić wynik, czego nie wolno wkleić do okna czatu i kto odpowiada za to, co z tego wyszło.

Kierunek jest otwarty dla osób z różnych branż i różnych poziomów zaawansowania. Przychodzą tu specjaliści i pracownicy biurowi pracujący z dokumentami i korespondencją, osoby z HR, marketingu, sprzedaży i edukacji tworzące treści i materiały, menedżerowie prowadzący zespoły, przedsiębiorcy i freelancerzy, a także osoby zmieniające ścieżkę zawodową. Żeby zacząć, nie musisz mieć przygotowania informatycznego ani umieć programować. W jednej grupie siedzą ludzie z różnych zawodów, więc Twój przypadek obejrzy ktoś, kto pracuje zupełnie inaczej niż Ty.

Dlaczego warto studiować AI od podstaw do praktyki zawodowej

Działające rozwiązania

Wyjdziesz z działającym rozwiązaniem, nie z notatkami Projekt końcowy wdrażasz w swojej pracy lub organizacji, więc po obronie zostaje coś, co działa w poniedziałek rano.

Pełna kontrola i zaufanie do wyników

Nauczysz się sprawdzać AI, nie tylko jej używać Poznajesz mechanizm halucynacji i sposoby kontroli jakości, żeby nie podpisywać się pod czymś, czego nie zweryfikowałeś.

Własny system pracy

Zbudujesz własny system pracy, nie zbiór trików Uczysz się projektować powtarzalne schematy i łączyć narzędzia w proces, zamiast zaczynać każde zadanie od zera.

Konkretne wdrożenie – przewaga na rynku pracy

Przygotujesz konkretne wdrożenie AI, które odpowiada na realne potrzeby Twojego środowiska zawodowego. Zbudujesz swoją przewagę na rynku pracy.

Program studiów

Wprowadzenie do sztucznej inteligencji i generatywnej AI Poznajesz, jak działają modele językowe i skąd biorą się ich błędy, zanim zaczniesz im ufać.

Skuteczne promptowanie i kontrola jakości Formułujesz polecenia dające powtarzalny wynik i sprawdzasz odpowiedź, zanim trafi do klienta albo przełożonego.

Tworzenie i redakcja treści Przygotowujesz pismo, ofertę i podsumowanie spotkania w stylu dopasowanym do odbiorcy.

Analiza informacji i porządkowanie wiedzy Streszczasz obszerny dokument, wyciągasz z niego to, co istotne, i porównujesz kilka źródeł.

Automatyzacja pracy i projektowanie workflow Budujesz własny schemat działania i automatyzujesz powtarzalne zadanie bez pisania kodu.

Bezpieczeństwo danych, etyka i odpowiedzialność Wiesz, czego nie wolno wkleić do modelu i kto odpowiada za wynik, który poszedł dalej.

Fundacja Rozwoju Edukacji i Technologii jest organizacją ekspercką działającą na styku nauki, edukacji, nowych technologii oraz praktyki społeczno-gospodarczej. Jej misją jest tworzenie nowoczesnych modeli kształcenia i rozwijanie kompetencji odpowiadających na wyzwania współczesnego świata – zarówno w obszarze dobrostanu, odporności psychicznej i funkcjonowania człowieka w środowisku zawodowym, jak i sztucznej inteligencji oraz transformacji cyfrowej.

Fundacja współpracuje ze środowiskiem akademickim, a także z uznanymi ekspertami i praktykami, inicjując i współtworząc interdyscyplinarne programy edukacyjne. Łączy aktualny dorobek naukowy z wiedzą ekspercką i doświadczeniem praktycznym, tworząc przestrzeń dla kształcenia, które odpowiada na dynamiczne przemiany rynku pracy, technologii i współczesnych organizacji.

Gdzie odbywają się praktyki:

w pracy biurowej i administracji

w dziale HR, rekrutacji i rozwoju pracowników

w marketingu, sprzedaży i obsłudze klienta

w edukacji i w firmie szkoleniowej

we własnej działalności gospodarczej

Perspektywy zawodowe

Specjalista wdrażający AI w swoim zespole Wybierasz narzędzia, ustalasz zasady pracy z nimi i pomagasz zespołowi wdrożyć je bez chaosu.

Osoba odpowiedzialna za automatyzację procesów Znajdujesz zadania powtarzalne, upraszczasz je i łączysz narzędzia w jeden działający proces.

Specjalista do spraw treści i komunikacji Przygotowujesz materiały, oferty i komunikaty szybciej, z zachowaniem stylu i kontroli jakości.

Przedsiębiorca lub konsultant pracujący samodzielnie Zwiększasz skalę działania bez powiększania zespołu i sam projektujesz swoje procesy.

Poznaj naszą kadrę

dr Łukasz Fojutowski

Opiekun merytoryczny. Doktor nauk ekonomicznych, konsultant zarządzania, prezes Fundacji Rozwoju Edukacji i Technologii. Projektuje i wdraża rozwiązania z zakresu cyfryzacji kształcenia i sztucznej inteligencji, wspiera uczelnie i organizacje w rozwoju usług edukacyjnych, e-learningu i platform LMS. Prowadzi projekty transformacji cyfrowej, w których AI służy automatyzacji i podnoszeniu jakości procesów dydaktycznych oraz organizacyjnych. Łączy rozumienie technologii z praktyką zarządzania, dzięki czemu przekłada możliwości narzędzi na konkretne rozwiązania dla zespołów i programów rozwojowych. lukasz.fojutowski@fret.foundation

Krzysztof Badura

Odpowiada za strategię biznesową, rozwój produktu i partnerstwa technologiczne. Zarządzał projektami technologicznymi i komercjalizacją rozwiązań cyfrowych, specjalizuje się w łączeniu perspektywy technologicznej z organizacyjną i użytkową. Na zajęciach wnosi kontekst strategiczny wykorzystania AI w organizacjach oraz doświadczenie z wdrożeń w instytucjach publicznych.

Damian Tarnowski

Zajmuje się architekturą systemów technologicznych i rozwiązaniami opartymi na modelach AI, przetwarzaniem danych i integracją komponentów. Wyjaśnia mechanizmy działania generatywnej sztucznej inteligencji, jej ograniczenia i ryzyka oraz zasady bezpieczeństwa danych, na poziomie zrozumiałym bez przygotowania informatycznego.

Piotr Cieślik

Buduje i optymalizuje systemy oparte na sztucznej inteligencji, zajmuje się analizą danych i oceną jakości systemów przetwarzania informacji. Prowadzi część warsztatową: dobór narzędzia do konkretnego zadania i krytyczna analiza wyników generowanych przez modele.

Grzegorz Pochopień

Prowadzi portfele projektów AI i wdrożenia rozwiązań generatywnych w dużych organizacjach, w tym w bankowości, ubezpieczeniach i telekomunikacji. Wnosi doświadczenie z pracy w środowiskach regulowanych oraz z integracji narzędzi AI z procesami biznesowymi.

Anita Banasiak

Opiekun organizacyjny. Koordynatorka projektów edukacyjnych i specjalistka do spraw komunikacji. Prowadzi sprawy formalne, dokumentację i kontakt ze studentami przez cały czas trwania studiów. anita.banasiak@fret.foundation

Rekrutacja

Rekrutacja na studia kształcenia podyplomowego: „AI od podstaw do praktyki zawodowej” odbywa się online poprzez system rekrutacyjny Psychologia Zmiany prowadzony przez Fundację Rozwoju Edukacji i Technologii. Kliknięcie ZAPISZ SIĘ przenosi na stronę https://psychologiazmiany.pl/studia-podyplomowe-ai-od-podstaw-do-praktyki-zawodowej/ co wynika z porozumienia podpisanego przez Uczelnię Korczaka i Fundację Rozwoju Edukacji i Technologii.

Jak zapisać się na studia

wszelkie informacje odnośnie rekrutacji znajdziecie Państwo na stronie:

https://psychologiazmiany.pl/studia-podyplomowe-ai-od-podstaw-do-praktyki-zawodowej/