Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego

Integracja sensoryczna koncentruje się na sposobie, w jaki człowiek odbiera, organizuje i wykorzystuje informacje płynące z otoczenia oraz własnego ciała. Układ sensoryczny obejmuje nie tylko podstawowe zmysły, takie jak dotyk, wzrok, słuch, smak i węch, ale również układ przedsionkowy i proprioceptywny.

Zaburzenia przetwarzania sensorycznego mogą powodować, że informacje docierające do dziecka nie są odpowiednio odbierane lub organizowane. W konsekwencji codzienne aktywności mogą stać się dla niego trudniejsze, a reakcje na określone bodźce mogą być nieadekwatne do sytuacji.

Studia przygotowują do profesjonalnej diagnozy dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego oraz do prowadzenia terapii wybranych obszarów ich funkcjonowania. Istotną częścią kształcenia jest poznanie praktycznych narzędzi pracy oraz zasad współpracy z rodzicami.

Program uwzględnia również zagadnienie diety sensorycznej – sposobu organizowania aktywności i doświadczeń sensorycznych odpowiednio do indywidualnych potrzeb dziecka.

Podczas studiów zdobędziesz wiedzę i umiejętności potrzebne do diagnozowania oraz wspierania dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego.

W szczególności:

• poznasz podstawy funkcjonowania układu sensorycznego,
• poznasz neuroanatomiczne podstawy integracji sensorycznej,
• dowiesz się, jak przebiega proces przetwarzania informacji sensorycznych,
• poznasz specyfikę zaburzeń przetwarzania sensorycznego,
• nauczysz się wykorzystywać testy w diagnozie zaburzeń SI,
• poznasz zasady prowadzenia diagnozy sensorycznej dziecka,
• dowiesz się, jak planować terapię wybranych obszarów funkcjonowania sensorycznego,
• poznasz warsztat pracy terapeuty integracji sensorycznej,
• poznasz możliwości wykorzystania terapii ręki,
• dowiesz się, jak dostosowywać działania terapeutyczne do potrzeb dziecka,
• poznasz znaczenie współpracy z rodzicami,
• dowiesz się, jaką rolę w procesie terapeutycznym może odgrywać dieta sensoryczna,
• rozwiniesz praktyczne umiejętności przydatne w pracy terapeutycznej z dziećmi.

Studia skierowane są do osób, które ukończyły studia licencjackie lub magisterskie z zakresu:

• pedagogiki,
• psychologii,
• logopedii,
• terapii zajęciowej,
• kierunków pokrewnych.

  Kierunek jest przeznaczony dla osób, które chcą poszerzyć swoje kompetencje o przygotowanie w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń przetwarzania sensorycznego. Może być szczególnie interesujący dla osób, które już pracują z dziećmi i chcą włączyć do swojego warsztatu zawodowego metody związane z integracją sensoryczną.