Z ogromną radością utwierdziliśmy się w przekonaniu, że obie te metody wychowawcze mają wiele wspólnych elementów i wartości, takich jak szacunek dla godności i praw dziecka, rozwijanie samodzielności i odpowiedzialności oraz promowanie demokratycznego podejścia do wychowania. Zauważalne jest również, że pedagogika Korczaka i metoda harcerska są nadal aktualne i istotne w dzisiejszym świecie. Zarówno jedna, jak i druga metoda opiera na rozwijaniu aktywności dziecka, stwarzając możliwość indywidualnego rozwoju przy jednoczesnym wyrażaniu swoich opinii i uczestnictwie w podejmowaniu decyzji.
Istotnym elementem wydarzenia podkreślanym przez wszystkich prelegentów było znaczenie edukacji opartej na wartościach. Zarówno pedagogika Korczaka, jak i metoda harcerska, kładą duży nacisk na kształtowanie charakteru i wartości u dzieci i młodzieży.
Uczelnia Korczaka zaprasza do udziału w badaniu, którego celem jest opracowanie narzędzia wspierającego osoby w podejmowaniu trafnych decyzji edukacyjnych i zawodowych, w szczególności dotyczących wyboru…
Priorytety badawcze i nowe kierunki prac Rady. Podsumowanie posiedzenia Sektorowej Rady ds. Kompetencji
Podczas posiedzenia Sektorowej Rady ds. Kompetencji – Opieka nad Osobami Zależnymi i Seniorami, które odbyło się 12 maja 2026 r., szczególną uwagę poświęcono kierunkom dalszych prac merytorycznych,…
Uczelnia Korczaka w Lublinie wzmacnia współpracę przy Europejskiej Stolicy Kultury 2029
Uczelnia Korczaka w Lublinie konsekwentnie umacnia swoją pozycję w środowisku akademickim miasta, aktywnie włączając się w działania związane z realizacją idei Europejskiej Stolicy Kultury…