Zrealizowane

Projekt POWR.03.01.00-00-T122/18-00 ”Zrozumieć trudne sprawy”  w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oś priorytetowa POWR.03.01.00 Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju,  Działanie: Kompetencje w szkolnictwie wyższym. Celem projektu jest podniesienie kompetencji rodziców i osób zaangażowanych w edukację przedszkolną i wczesnoszkolną.Opiera się na założeniach podejścia Korczakowskiego: holistycznego traktowania edukacji, uczenia tematów trudnych, wrażliwych, z zastosowaniem metody […]

Digital social innovation for young people (Cyfrowe innowacje społeczne dla młodych osób) Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka we współpracy z partnerami z czterech państw (Bułgarii, Hiszpanii, Włoch i Łotwy) realizuje projekt Digital social innovation for young people w ramach unijnego programu „Erasmus+”. Projekt jest skierowany do studentów nauk społecznych, wolontariuszy oraz młodych pracowników organizacji/instytucji z sektora usług […]

Celem głównym projektu jest uzupełnienie wiedzy i doskonalenie umiejętności zawodowych pracowników socjalnych z całej Polski, poprzez ich uczestnictwo w szkoleniach w zakresie specjalizacji I stopnia w zawodzie pracownik socjalny. Adresatami szkoleń specjalizacji I stopnia w zawodzie pracownik socjalny jest 150 kluczowych pracowników instytucji pomocy i integracji społecznej zatrudnionych na stanowiskach pracownik socjalny, starszy pracownik socjalny, specjalista pracy socjalnej, starszy specjalista pracy socjalnej, starszy specjalista […]

Celem głównym projektu jest podniesienie kwalifikacji i kompetencji pracowników socjalnych z obszaru całej Polski, poprzez ich uczestnictwo w szkoleniach w zakresie specjalizacji II stopnia w zawodzie pracownik socjalny – specjalność praca socjalna z osobą i rodziną z problemem przemocy. Udział w szkoleniach i nabycie nowych umiejętności wpłynie na poprawę znaczenia i zwiększy udział pracy socjalnej w działaniach pracowników socjalnych. Nabycie specjalistycznych umiejętności w pracy z konkretną grupą osób i rodziną […]